Familien- und Seniorenbildung

Integration des Kleinkindes in der Familie, in deren Alltag und dessen Abläufe. Kennenlernen der alltagsbezogenen Fördermöglichkeiten. Vermittlung von kindlichen Entwicklungsgrundlagen. Darstellung der Wechselwirkung der Grundfunktionen der Persönlichkeitsentwicklung. Analyse der Eltern-Kind-Interaktion. Kennenlernen der emotionalen Komponenten in den Wahrnehmungs-und Bewegungserfahrungen. Erfahrungsaustausch (motorisch und sensorisch) über die neue Familiensituation. Schwerpunkte nach Vollendung des ersten Lebensjahres: motorische Förderung durch Sinnesanreize, präventionsfördernde Beratung vor allem im Bereich Ernährung, verhaltenstherapeutisch-orientierte Stressreduktion und Kompetenzstärkung der Eltern durch ein hohes Maß salutogenetischer Unterstützung und Begleitung der Zielgruppe Muter, Vater, Kind.